MINIPROYECTO TABLET
En la actualidad, la tecnología nos ayuda a realizar muchas de nuestras actividades diarias, tanto en el colegio como en casa. Por eso, al comienzo de este trimestre, en primaria se puso en marcha un proyecto de tablets, que pretende utilizar las TIC como material complementario en el aula. Este nuevo modo de enseñar, aprender y evaluar, podría reportar significativos resultados positivos.
Por eso, para fomentar este programa, se ha decidido que los alumnos dediquen una sesión cada dos semanas a trabajar con este nuevo material. De esta forma, los alumnos podrán complementar el trabajo de las clases convencionales con actividades en aplicaciones y programas, trabajando los mismos contenidos de una forma más divertida y didáctica.
Para llevar a cabo esta actividad, el profesor iniciará una clase en su tablet, y el resto de alumnos la seguirán desde su dispositivo. Esta forma de trabajar supone además una motivación extra para los alumnos en su aprendizaje.
Realizado por:
Alba Fernández y Laura Cano
In today’s world, technology helps us to do many of our daily activities, both at school and at home. That is why, at the beginning of this quarter, a tablet project was launched in primary school, which uses ICT as complementary material in the classroom. This new way of teaching, learning and evaluating could show significantly positive results.
Therefore, to encourage this programme, it has been decided that the students dedicate a session every two weeks to work with this new system. Thereby, the students complement the work of the conventional classes with the activities found in applications and programmes, working on the same contents in a more fun and didactic fashion.
To bring about the success of this activity, the teacher started a class on his tablet and the rest of the students follow his device. This way of working also installs an extra motivation for the students in their learning.
Authors:
Alba Fernández y Laura Cano
